Manfred Geis bei der Pressekonferenz zur Vorstellung der neuen Ausstattung des EDV-Bildungszentrums der Kreisvolkshochschule in Kirchheim-Bissersheim im Landkreis Bad Dürkheim am 1. Oktober 2009

„Dass ich heute hier bin, ist ein bewusstes Zeichen der Wertschätzung für die Arbeit der Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz insgesamt und hier in unserem Kreis; dazu bin ich auch politisch zuständig für diesen Bereich als Vorsitzender des entsprechenden Landtagsausschusses.

In einer Krise kann auch Gutes liegen ;-)) Durch die weltweite Finanz- und Wirtschaftskrise, die seit Herbst vergangenen Jahres für kontroverse Diskussionen und Zukunftsängste vieler Bürger und Einrichtungen sorgt, fließen neue Gelder in die Förderung verschiedenster Projekte - das bundesweite sogenannte Konjunkturpaket II. Das rheinland-pfälzische Sonderprogramm „Für unser Land: Arbeitsplätze sichern - Unternehmen unterstützen - nachhaltig investieren“ ist geregelt im Zukunftsinvestitionsgesetz. Diese zusätzlichen Investitionen wurden sowohl vom Bund als auch vom Land bereitgestellt und belaufen sich auf insgesamt 625 Millionen Euro. Von diesen 625 Millionen Euro bringt der Bund 469 Millionen Euro auf, das Land gibt mindestens 156 Millionen Euro aus eigener Tasche dazu.

Eindeutiger Schwerpunkt im genannten Fond ist mit einem Volumen von knapp 400 Millionen Euro der Bildungsbereich, der zum Beispiel Schulsanierungs- und Hochschulprojekte bewältigen soll. Das verdeutlicht den Stellenwert, den Bildung in Rheinland-Pfalz hat!

Zum Bildungsbereich gehört natürlich auch die Weiterbildung, die überwiegend von den insgesamt 75 staatlich anerkannten Volkhochschuleinrichtungen im Land getragen wird. Sie genießen hohe Anerkennung im Land. Ihr flächendeckendes Angebot von hoher Qualität und Professionalität sind der zentrale Bestandteil der rheinland-pfälzischen Weiterbildungslandschaft.

Dem Verband der Volkshochschulen sowie den Landesorganisationen der Weiterbildung sind insgesamt rund 3,4 Millionen Euro für 128 Vorhaben in Aussicht gestellt worden, die nun verteilt wurden.

Nicht jede Volkshochschule konnte von dem Konjunkturpaket profitieren, doch 42 der 75 Stellen wurden bei der Vergabe der Gelder berücksichtigt:

Dabei ergibt sich für Bad Dürkheim folgendes Bild: Der Landkreis erhält einen Zuschuss von knapp 170.000 Euro für drei Projekte an der Kreisvolkshochschule. Den Löwenanteil macht die Bausanierung in Hettenleidelheim mit insgesamt 149.400 Euro aus, dazu kommen die Ersatzbeschaffung einer neuen PC-Ausstattung im EDV-Bildungszentrum in Kirchheim-Bissersheim, wegen der wir uns heute hier versammelt haben, mit 10.827 Euro und die Neubeschaffung einer IT-Ausstattung für die „Offene Werkstatt“ in Bad Dürkheim mit 6.372 Euro.

Volkshochschulen wie diese hier sind eine wichtige Voraussetzung für gute Bildungschancen innerhalb Deutschlands. Besonders jene Menschen, die nicht die Möglichkeit hatten, sich nach der Schulzeit beruflich noch weiter zu bilden, fühlen sich angesprochen, da die VHS zahlreiche verschiedene Fortbildungsmaßnahmen und ein immens breites Spektrum an Kursen, Einzelveranstaltungen, etc. offerieren. Da zu nennen wären unter anderen die Bereiche „Arbeit und Beruf/EDV“, „Grundbildung-Schulabschlüsse“, „Kultur-Gestalten“, das Erlernen von Fremdsprachen und noch vieles mehr, das in anderen schulischen Einrichtungen wegen verschiedenster Gründe nicht gelehrt oder vermittelt werden konnte oder kann.

Mit dem ausgeführten Investitionsprogramm soll also gewährleistet werden, dass die Weiterbildung im Land nicht stagniert, sondern dass auch in Zukunft niemand auf verschiedene Standorte der Volkshochschulen verzichten muss und weiterhin die Möglichkeit auf Weiterbildung besteht und vor allem gesichert ist.

Wir sind stolz auf unsere Volkshochschulen und wir brauchen sie in Zukunft mehr denn je. Dass sie zeitgemäß „aufgestellt" sind, ist unsere gemeinsame Verantwortung.

Ich danke den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vor Ort, Frau Holz und ihrem ganzen Team - sie haben unsere Unterstützung verdient!“

Anna Pelzl herzlichen Dank für die Mitarbeit bei diesem Text.