Manfred Geis, MdL Rheinland-Pfalz

Der Tag auf der MS Burgund, dem Labor- und Weiterbildungsschiff des Landes Rheinland-Pfalz, begann um kurz nach 9 Uhr in Bingen am Rhein. Die Crew erwartete mich und eine sechste Klasse, die ihren Unterricht auf den Rhein verlegt hatten. Wir wurden von Kapitän und Crew begrüßt und in verschiedene Gruppen eingeteilt, die zu Schifffahrts- und Rhein-Experten ausgebildet wurden. Meine Aufgabe war es, die Gruppen unterstützend zu begleiten.

Mehr als 80 Interessierte kamen auf Einladung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 26. Juni ins Haus Catoir, um sich über Fragen des fairen Handels zu informieren und zu überlegen, wie ein weiteres Engagement in Bad Dürkheim und Umgebung aussehen könnte.

Meinen „Tag für Afrika“ habe ich in meinen derzeitigen Alltag einfließen lassen. Eigentlich bin ich angehende Politikwissenschaftlerin, arbeite allerdings für einen Zeitraum von einem Jahr als Arzthelferin an der Anmeldung in einer rheumatologischen Praxis in Jena. Eine Erfahrung, die mich sehr viel über Selbstverantwortung, Stress und Zufriedenheit im täglichen Leben lehrt.

Meinen "Tag für Afrika" habe ich am Samstag im Tee- und Feinkosthaus in Grünstadt verbracht.
Meine Aufgabe war es, am „Kindertag“ vor dem Geschäft an einem Probierstand für Eistee zu stehen und den Passanten eine Erfrischung anzubieten. Das Ziel war es, so viele Käufer für den leckeren Eistee anzuwerben wie nur möglich.
Ich hatte sehr viel Spaß an meinem Arbeitstag, sodass mich auch ein fieser Wespenstich nicht vom Weiterarbeiten abhalten konnte.

"Es war eine tolle Erfahrung, meinen ersten von zwei 'Tagen für Afrika' beim Tanzprojekt der Tänzerin und Choreografin Elisabeth Schilling in Mainz zu verbringen. Ein Workshop im Rahmen des Landesprojekts „Jedem Kind seine Kunst“, bei dem Flüchtlingskinder im Kindergarten- und Grundschulalter in unterschiedliche Tanzrichtungen schnupperten. Am Ende des Tages zeigten wir den Eltern die einstudierten Tänze.

Meinen "Tag für Afrika" habe ich am Mittwoch in meiner Aupair-Familie bei Paris verbracht. Die Kinder hatten keine Schule, stattdessen standen Freizeitaktivitäten und Hausaufgaben an. Vormittags habe ich die Kinder zu Hause betreut: wir haben Hausaufgaben gemacht, Instrumente geübt und zwischendurch habe ich die Älteren mit dem Auto zu ihren Aktivitäten gebracht.

"Meinen zweiten Tag für Afrika 2017 verbrachte ich im Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur (MWWK) bei Prof. Dr. Jürgen Hardeck, dem Leiter des Kultursommers. Dieser steht 2018 unter dem Motto „Industriekultur“ und meine Aufgabe war es, einen Text mit Anregungen zu verfassen, zu denen Künstler einen Beitrag liefern können. Hier sind einige Punkte daraus zusammengefasst:

Heute haben wir für den „Tag für Afrika“ im Landesmuseum in Mainz ausgeholfen. Bevor wir im Rahmen des Programms „Kunst in der Mittagspause“ die archäologische Ausstellung des Museums kennenlernen durften, wurde uns zunächst erklärt, wie museumspädagogische Arbeit funktioniert. Wir haben einen kleinen Einblick in die Möglichkeiten bekommen, mit denen Kindern und Jugendlichen die Bestände des Hauses nahegebracht werden sollen.